为了孩子 这9个教育部最新规定 老师家长都该看看!

2019.08.29 新闻 编辑部 Administrator 行业动态

孩子的教育离不开家庭,学校与社会的共同努力,而家庭教育始终是占第一位的,只有家校配合,才能共创和谐的育人环境。

为了孩子,这9个教育部最新规定,老师家长都该看看!

1、保护学生好奇心、想象力、求知欲

著名作家培根曾说:“好奇心是孩子智慧的嫩芽。”

孩子对世界的认知始于好奇心,因为有好奇心,才能激发求知欲,好奇心与求知欲对创造性思维的具有十分重要的意义。

当孩子问父母“为什么”时,尊重孩子的问题很重要,虽然父母回答的不一定专业,但是正确地接收发问,适当的引导则能保护孩子的好奇心。

老师作业布置上着重培养孩子的好奇心,激发求知欲。

2、让每位学生掌握1-2项运动技能

越来越多人呼吁将体育纳入升学考试,这一政策也在逐渐得到落实,运动于孩子而言,是非常重要的。

体育锻炼能提高孩子的抵抗力,增强体质。我们的孩子一直被贯穿应试教育,体育锻炼很薄弱,身体素质和心理素质都难以与压力抗衡。

父母要以身作则,为孩子提供锻炼身体的有利条件。可以陪孩子跑步,或者给孩子报运动技能班学习。

学校要重视孩子的体育课,把体育分数纳入学期总分,激发孩子的运动积极性。

3、帮助每位学生学会1-2项艺术技能

只会读书,不学其他,难以让孩子获得全面的发展。

美国约翰霍普金斯大学的研究者发现,参加舞蹈、绘画等艺术课堂能够帮助不爱学习、成绩不好的学生获取更多知识,还会帮助成绩优异的“学霸”提升创造力。

父母可以通过平时的观察发现孩子在某方面的潜力或特长,在经济允许的范围内为孩子报1-2个特长班。兴趣爱好不是三天撒网两天晒鱼,坚持下去才能见成效。

学校除了文化课之外,要重视艺术课的开设,减少占课现象,培养孩子的课外兴趣。

4、开足开好劳动教育课

现如今,受家庭环境的影响,父母的溺爱让孩子养成了衣来伸手饭来张口的坏习惯。

曾有一项数据指出,中国孩子的自理能力缺失,劳动意识淡薄现象普遍存在。

家长的骄纵宠溺,只会让孩子逐渐丧失自理能力。

做好劳动教育课父母可以从让孩子做家务开始,不要什么都包办代替,让孩子参与洗碗擦地收拾屋子的行动中,才能逐渐让他们有责任主体意识。

在学校要坚持学生值日制度,保证每个孩子都能尽职尽责完成劳动。

5、保障学生充足的睡眠

充足的睡眠不仅有助于孩子身体的健康发育,还能保证生活学习有充沛的精力。

缺乏睡眠的孩子常常上课打盹,注意力不集中,反应速度慢。久而久之,学习能力也下降。

父母要与孩子制定早睡早起的计划,晚睡前拒绝手机、电视,提前上床,养成良好的作息习惯。

4到12岁的学生:每天睡10~12小时,13岁以上:每天睡8小时以上。

6、严格按照课程标准零起点教学

很多家长在没有了解孩子学习能力学习状况的情况下,每到新学期给孩子购买各种资料辅导书,其中不乏很高难度的。

学校的老师为了提高学生的成绩,也会推荐购买辅导书,但是每个孩子的学习能力不一样,难度高的资料书可能只会给孩子更多的压力。

老师尽量做到因材施教,不要随意增减课时,改变难度,调整进度。

家长通过与老师沟通,了解孩子的学习情况后对症下药。

7、明确教师教育惩戒权

近年来,师生关系,家校关系逐渐变得紧张,老师想管却不敢管。

家长以爱之名,“绑架”老师的现象屡屡发生。让人不禁发问:如果老师丢了戒尺,孩子不再敬畏课堂,那么教育还是教育吗?

为了孩子的发展,为了教育事业,明确教师的惩戒权。

家长要认识到,为了孩子健康全面发展,我们都有义务配合学校,与老师肩并肩,把戒尺交给老师。

对于老师,学高为师,身正为范,学为人师,行为世范,要让自己成为一名合格的人民教师。

8、留给学生的,就要由学生去完成,不能布置给家长

家庭作业是检验课堂知识的最直接的方法,也是培养孩子持续学习的有效措施

很多家长心疼孩子,替孩子做作业,这样只会让孩子养成偷懒,不好好写作业的坏习惯。

家长一定要知道,老师布置的作业,一定是能锻炼孩子各方面能力的。家长有意见可以与老师良性沟通获得解决,而非包办替代孩子完成。

9、从小培养孩子们自己的事情自己做

现在生活条件好了,很多家长希望能给孩子最好的生活条件,于是包办代替孩子的一切生活琐事。

以至于长大后,孩子什么都不会,再去重新学习,养成的习惯就很难改了。

父母要从小培养孩子自己的事情自己做的习惯,比如自己收拾房间,洗碗了,完成其他事情。

孩子终将要长大成人,离开父母,自己生活。拥有独立的能力,才不至于被社会淘汰。

教育孩子是父母终身的事业,教书育人也是老师的第一职责。以上9项规定,希望家长和老师能有共通的认知,一起肩并肩助力孩子的成长。

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